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心理学报 2006年第02期杂志 文档列表

心理学报杂志研究报告

义符在中文名词和动词分类中的作用第159-169页

关键词: 义符；  名词；  动词；  分类；  

刺激范畴的激活与抑制对预搜索的影响第170-180页

关键词: 视觉选择性注意；  预搜索效应；  范畴表征；  激活；  抑制；  

注意缺陷多动障碍儿童在不同加工阶段的干扰控制第181-188页

关键词: 干扰控制；  加工阶段；  adhd亚类型；  

练习背景下表征水平的变化第189-196页

关键词: 表征水平；  知识建构；  微观发生法；  

语调在6～10岁儿童对不同类型反语认知中的作用第197-206页

关键词: 语调；  反语；  反语类型；  年龄；  

意外地点任务中不同测试问题及意图理解与执行功能的关系第207-215页

关键词: 心理理论；  执行功能；  意图；  双表征区分结构；  

幼儿对不同情境中的情绪认知及其归因第216-222页

关键词: 情境；  行为线索；  心理状态；  情感观点采择；  情绪认知；  

儿童的几何图形预期表象第223-231页

关键词: 儿童；  几何图形；  预期表象；  再认预期表象；  生成预期表象；  

心理学报杂志其它

心理学系列图书——原版影印教材第231-231页

心理学报杂志研究报告

小学儿童的尊重观念与同伴关系第232-239页

关键词: 尊重观念；  双向尊重；  单向尊重；  友伴关系；  儿童；  

2～6岁儿童心迷走紧张的发展第240-246页

关键词: 心迷走紧张；  基线迷走紧张；  迷走抑制；  

心理学报杂志其它

心理学系列图书——心理咨询与治疗系列第246-246页

心理学报杂志研究报告

万拉法新对抑郁症注意网络功能的影响第247-253页

关键词: 抑郁症；  注意网络测试；  万拉法新；  

成就目标定向、测验焦虑与工作记忆的关系第254-261页

关键词: 成就目标；  测验焦虑；  工作记忆；  中介效应；  

情绪劳动：表层动作与深层动作，哪一种效果更好？第262-270页

关键词: 情绪劳动；  情绪调节；  表层动作；  深层动作；